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El estudio de la inteligencia es uno de los campos más amplios e importantes dentro de la psicología. Debido a la complejidad del fenómeno existen muchas teorías al respecto, las cuales varían tanto en su naturaleza, la manera en la que se puede desarrollar o las áreas a las que afecta.
En el primer nivel estarían los factores asociados a las sensaciones, en el segundo nivel estarían los procesos perceptivos complejos. En el tercer nivel se encontraban los procesos asociativos y en el cuarto los procesos relacionales. Y en la cima se encontraba el factor "G" con el nivel máximo de abstracción e integración.[22]
Un ejemplo es la posibilidad de crear “prompts” con características específicas para diseñar perfiles de docentes mejorados y adaptados a diferentes asignaturas.
. La selección de own es el uso de pruebas estructuradas para seleccionar personas que probablemente tengan un buen desempeño en determinados trabajos
In the write-up-Soviet period of time, the customers of the previous Soviet intelligentsia have shown diverging attitudes in direction of the communist government. While the older generation of intelligentsia has attempted to frame on their own as victims, the more youthful technology, who ended up inside their 30s in the event the Soviet Union collapsed, has not allocated a great deal Area for that repressive working experience inside their self-narratives.
A pesar de que existan tantas teorías diferentes sobre qué es exactamente la inteligencia, lo cierto es que a día de hoy las maneras más comunes de medir este atributo se basan en las de Spearman y Thurstone.
Pleasure Paul Guilford consideraba que la inteligencia eran concepciones cognitivas del funcionamiento intelectual. Este deseo de querer saber y conocer influyen en las aptitudes y el rendimiento de los individuos.
”Esto ayuda a que los estudiantes se animen a ver una clase distinta y a los profesores a innovar en el aula de clase”, explica Castellanos.
– Inteligencia creativa, o la capacidad para aplicar experiencias pasadas y habilidades ya existentes en situaciones novedosas.
Por otro lado, esta mayor capacidad para entender las motivaciones, necesidades y gustos de los demás hace que las personas inteligentes sean capaces de actuar de forma compasiva con quienes se encuentran a su alrededor.
El objetivo era ayudar a los maestros a educar mejor a estos dos grupos de estudiantes. Binet y Simon desarrollaron lo que la mayoría de los psicólogos hoy en día consideran como la primera prueba de inteligencia, que consistió en una amplia variedad de preguntas que incluyeron la capacidad de nombrar objetos, definir palabras, dibujar dibujos, completar oraciones, comparar elementos y construir oraciones.
En el proceso creativo, los hemisferios cerebrales se encuentran en actividad al mismo tiempo, funcionando de forma coherente e integrada en el acto creador.
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